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  • 大班动物清洁工教案
    大班动物清洁工教案

    活动目标: 1、知道有些动物有清洁地球、保护环境的特殊本领。 2、了解动物和人类的依存关系,共同保护地球。 活动准备: 经验准备:活动前让幼儿上网查询、收集一些动物清洁环境的资料; 材料准备:地球仪、音乐录音(4段)、黑板、汉字、动物操作图片、动物PPT、绘画工具等。 活动过程: 一、猜一猜 1、出示地球公公,请幼儿观察他的表情 师:地球公公怎么了?他为什么不开心?(请幼儿猜想各种可能) 幼:没人跟他玩。 幼:他生病了…… 2、地球公公不开心的理由 师:那我们来看看小朋友都猜对了吗?请地球公公自己跟你们说吧! 放录音(1):“小朋友,你们好!我是地球公公,我的年纪越来越大,身上也越来越脏了,

  • 幼儿园环保教案种树去
    幼儿园环保教案种树去

    活动目标: 1、在玩玩做做中,了解种树的过程。 2、体验种树的成功感,养成爱护树木的习惯。 活动准备: 1、课件、歌曲《种树歌》。 2、小树苗、小铲子、水壶、花盆、泥土。 活动过程: (一)导入:播放课件。 师:小朋友,你们瞧,这是一片大树林,我们上次讨论过种树有什么好处呀? 师:我们听听树林里的小熊和小兔子在说什么? [妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 小熊:小兔,前天下大雨,我的屋子全被冲毁了,怎么你的家还好好的呢? 小兔:小朋友,你们知道这是为什么吗?先来看看我们俩的房子有什么不同吧?(幼儿比较小熊和小兔子的房子:小兔子的房子后面有很多树木。)旁白:为什么有了树,房子就不会被吹毁呢? 幼儿:树的根能固

  • 幼儿环保手工制作教案
    幼儿环保手工制作教案

    活动目标: 1、让幼儿认识到现在一些工业上对大自然的危害,让他们明白环保的重要性。 2、让幼儿明白环境保护人人有责,明白变废为宝的乐趣。 3、让幼儿自己动手动脑,收集材料,变废为宝,制作手工。 教学重点、难点 1、让幼儿了解做法是对大自然的危害,让他们明白危害大自然,就是危害我们自己, 2、让他们通过动脑动手,制作一些有趣的手工,随时发现身边看似无用,却能制作有趣好玩的东西。 活动准备: 1、教师事先准备好用可乐瓶制作的子弹,用小纸碗制作的螃蟹等。 2、准备一些爽歪歪瓶,矿泉水瓶,牛奶盒、香烟盒等。 活动过程: 1、让幼儿观看现代社会上一些工业或农业方面对大自然的污染,以及对人类造成的危害的录像。 2、让幼儿说出自

  • 幼儿园小班洗小手教案
    幼儿园小班洗小手教案

    活动目标: 1、初步学习用肥皂洗手的方法。 2、知道要养成个人卫生好习惯。 活动准备: 小毛巾若干、小肥皂若干、大苹果头饰一个。 活动过程: 一、老师出示大苹果头饰,引出儿歌: 我是一个大苹果,小朋友们都爱我, 请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。 二、幼儿观察自己的小手脏不脏。 宝宝想不想和大苹果做朋友,让大苹果看看宝宝的小手脏不脏。要是小手脏的话,大苹果可不愿意让你们碰哦! 三、学习六步洗手法: 1、在老师带领下幼儿尝试学习:第一步:掌心相对,手指并拢相互摩擦(手心搓搓)第二步:手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;(手背搓搓) 第三步:掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦;(手指中间搓搓) 第四步:一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;(大拇指搓搓)

  • 幼儿园环保多彩多样的服装教案
    幼儿园环保多彩多样的服装教案

    活动目标: 1、树立幼儿初步了解保护环境的意识。 2、让幼儿了解一下特殊的服装。 3、发展幼儿的创造能力,会用一下废旧材料来设计一件衣服。 活动准备: 款式不同的衣服数件,剪刀,双面胶,旧挂历,装饰用的废旧材料,特殊服装的图片(警服,消防服等) 活动重难点: 重点:学习用废旧材料来设计服装。 难点:服装装饰和设计与众不同。 活动过程: 一、时装表演引出课题。 请几名幼儿穿上款式不同的衣服,伴随着音乐,进行时装表演。 二、观察范例并讲解示范。 1、小朋友刚才看了时装表演你喜欢哪一款的服装?为什么? 2、出示范例,让幼儿观察是用什么材料做的? 3、教师总结:服装是用废旧的挂历做到,上

  • 幼儿园环保汽车教案
    幼儿园环保汽车教案

    活动目标: 1、通过活动让孩子知道汽车对人类的危害。 2、幼儿初步了解环境对人类的重要性,激发幼儿保护环境的责任感。 3、培养幼儿大胆在集体面前表述自己的想法,设计出新型的环保汽车,加深对环保的理解。 活动准备: 1、自制PPT图片: (1)消防员整装待发坐在消防车里着急的图片 (2)马路上堵车的图片 (3)汽车经过后留下一股黑烟 (4)马路两旁小树没精打采表情的图片 (5)马路上戴口罩行人的图片 (6)汽车经过后留下一股黑烟后面行走 2、人手一套油画棒、记号笔、绘画纸 活动过程: 一、导入。 1、出示图片(消防员整装待发坐在消防车里着急的图片),提问引出主题。 (1

  • 幼儿园环保有趣的塑料袋教案
    幼儿园环保有趣的塑料袋教案

    活动目标: 1、了解塑料袋对环境的污染及限塑令。 2、能用各种艺术形式装饰塑料袋。 3、培养幼儿的环保意识。 教学重点、难点 养成幼儿保护环境的意识,同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。 活动准备: 各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被破坏的图片。 活动过程: 一、看一看,说一说 了解生活中常见的各种各样的塑料袋,说一说,是怎样玩塑料袋的 二、装饰塑料袋 鼓励幼儿用各种不同的艺术手法展开想象力,装饰塑料袋(做成风筝,做成小背心、在塑料袋上画画……) 三、展示介绍作品 幼儿展示自己的作品,介绍自己的作品,同伴间互相评一评。 四、了解“限塑令” 塑料袋的用途很多,可

  • 幼儿园大班环保棋教案
    幼儿园大班环保棋教案

    活动目标: 1、让幼儿知道环保的重要意义,学会辨别损害环境的行为及事例,增强幼儿的环保意识。 2、培养幼儿的合作协商能力及遵守规则的意识。 3、通过玩棋游戏,锻炼幼儿的反应能力和口语表达能力。 活动准备: 1、“环保小卫士”绘画比赛作品,并布置于背景板上。 2、制作骰子所需材料 3、两颗棋子(玩具熊和小鸭) 4、布置棋盘所用材料(地垫) 活动过程: 1、自由欣赏背景板上的幼儿作品。 2、讨论:怎样能发挥作品的作用?(观赏、游戏) 3、教师巧妙引导:可不可以用来下棋? 4、集体讨论: A、下棋规则和玩法 B、下棋所需用品 5、师幼共同制作骰子布置棋盘。

  • 小班大树小树我爱你教案
    小班大树小树我爱你教案

    活动目标: 1、幼儿愿意与自然进行直接的接触,用心灵感受和观察自然。 2、幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征,提高幼儿观察的兴趣。 3、使幼儿知道树木给人们带来的好处,教育幼儿爱护树木。 活动重点:使幼儿知道树木给人们带来的好处,教育幼儿爱护树木。 活动难点:幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征,提高幼儿观察的。 活动准备: 1、(幼儿环境教育)(小班)——大树小树我爱你。 2、将幼儿分成6人一组,分散到幼儿园内树木众多的地方。 活动过程: 1、引发幼儿兴趣。 教师和幼儿来到幼儿园内树木众多的地方,引导幼儿观察幼儿园内美丽的景色。 提问:幼儿园为什么这么美丽? (因为有花,有草,有大树,它们就

  • 幼儿园保护环境卫生教案
    幼儿园保护环境卫生教案

    活动目标: 1、鼓励幼儿大胆表达自己的感受与想法。 2、让幼儿知道生活中的垃圾会给人们带来危害。 3、教育幼儿要爱护环境,激发幼儿做小主人,保护幼儿园环境的意识。 4、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象,发展幼儿的创造力和表现力。 活动准备: 图片、垃圾角、挂图、制作材料、自制玩教具展览 活动重点:教育幼儿不要乱丢垃圾。增强幼儿的环保意识。 活动难点:变废为宝,大胆创新。 活动过程: 1、看挂图听故事 2、观看对比图片:整洁的活动室和有垃圾的活动室。 讨论:你喜欢哪一幅图片?为什麽? 垃圾会给我们带来哪些害处? 我们要怎样减少垃圾,保护环境? 3、教师带幼儿观察周围的环

  • 幼儿园注意环保保持健康教案
    幼儿园注意环保保持健康教案

    活动目标: 1、帮助幼儿了解一些含有化学物质的东西对人体的问危害。 2、学习和掌握一些简单的环保卫生知识,提高安全意识。 3、培养幼儿良好的卫生习惯,防止病从口入。 活动重点:幼儿了解一些含有化学物质的东西对人体的问危害以及学习和掌握一些简单的环保卫生知识,提高安全意识。 活动难点:培养幼儿良好的卫生习惯,防止病从口入。 活动准备: 1、塑料,橡胶玩具。 2、铅笔1支,橡皮擦。 活动过程: 一、讲述故事引出活动主题。 有一个叫丁丁的小朋友,爸爸妈妈给他买了很多玩具,小喇叭、小动物、小恐龙……这些玩具都是塑料和橡胶做的。丁丁有个坏习惯,玩着玩着,喜欢把玩具放进嘴里咬。丁丁的叔叔是玩具厂的技术员,有一天看到丁丁在咬玩具,连忙对他说

  • 幼儿园环保给垃圾找家教案
    幼儿园环保给垃圾找家教案

    活动目标: 1、学会基本的垃圾分类,能说出各种垃圾的名称。 2、学会判断、分析垃圾,提高语言表达逻辑能力“什么是垃圾——垃圾的危害——要给垃圾分类——如何给垃圾分类”。 3、萌发环保意识,热爱生活,积极利用语言去帮助人们,解决事情。 活动准备: 1、塑料袋、废纸片,塑料瓶,易拉罐,废旧电池,食品袋,果皮,牙膏等生活常见垃圾。 2、做好了的两个大盒子,上面分别画有“可回收”和“不可回收”的标志。 活动过程: 1、老师出示垃圾,一样一样让孩子说出垃圾名称。鼓励孩子总结垃圾特点,得出垃圾的基本概念:不能用了的,污染了的,要扔掉的。 2、询问孩子家里都有什么垃圾,是怎么分类的,是谁将垃圾拿去倒的。 3、教师出示几组垃圾场堆满垃圾的图片,还有一些街

  • 幼儿园环保我爱小花和大树教案
    幼儿园环保我爱小花和大树教案

    活动目标: 1、欣赏图片,理解图片内容,知道花草树木对人类的作用。 2、结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。 3、知道花、树木与人类的依存关系,产生爱树爱花的情感。 活动准备: 挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。 教学重点、难点 教学重点:幼儿了解花草对人类的作用以及与人类的依存关系。 教学难点:愿意讲述花草树木的好处,用“大树真好、花儿真香”等句式表达 。 活动过程: 一、问题导入 小朋友,你们在幼儿园都看到了什么?这么多的花草树木你们喜欢吗? 二、基本活动 理解图片内容,懂得保护花草树木的重要性,让幼儿提出一些保护的方法。 三、游戏活动(运用头饰)

  • 幼儿园环保酸奶盒娃娃教案
    幼儿园环保酸奶盒娃娃教案

    活动目标: 1、培养幼儿粗浅的环保意识,知道许多废旧材料还可以再利用,制作出很多漂亮的作品,体验变废为宝的乐趣; 2、激发幼儿发明创造的欲望和探索的精神,发展幼儿的想想和动手操作能力没培养初步的创新意识; 3、在老师的激励下,幼儿经过努力克服困难,制作出作品,培养幼儿的成功感,帮助幼儿树立自信心。 教学重点、难点 培养幼儿粗浅的环保意识,体验变废为宝的乐趣。 活动准备: 1、展览会(废旧利用作品) 幻灯片 2、酸奶盒 泡沫网套 彩色纸若干 双面胶 活动过程: 一、通过展览会(废旧利用作品)引起幼儿兴趣。 二、通过谈话活动,了解废旧材料还可以再利用,我们要注意有意识的进行收集。 问:小朋友展览会上你们看到了什么?它们

  • 幼儿园环保我和小树交朋友教案
    幼儿园环保我和小树交朋友教案

    活动目标: 1、启发幼儿学习用身体的各个器官去感受树木的特征,提高幼儿观察的兴趣。 2、知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用。 3、从小就懂得爱护树木的环保意识。 活动准备: 中班音乐《爱护小树苗》、活动前一天,请家长协助做好丰富幼儿有关树的知识经验,闻一闻,听一听,摸一摸;大树外形不同的图片、PPT展示,纸和油画棒。 活动过程: 一、PPT互动游戏:亲亲小树 1、看一看,认一认,你看到了哪些树? 2、幼儿游戏:边看PPT,老师边说:“你认识这些树吗?请宝贝们取出相同的图片,亲亲吧。”学说:小孩小孩真爱玩,亲亲杨树跑回来;小孩小孩真爱玩,亲亲桃树蹲下来…… 二、回忆已有经验,组织幼儿交流感受。 1、闻一闻

  • 幼儿园鸟儿是我们的朋友教案
    幼儿园鸟儿是我们的朋友教案

    活动目标: 1、积极参与讨论,增强保护鸟类、爱惜生态环境的意识。 2、理解故事内容,了解鸟类与人类的关系。 活动准备: 1、多媒体课件 2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。 活动过程: 1、教师讲述故事《保护鸟类》 (1)师:小朋友们,今天邵老师给你们带来一个好听的故事,故事的名字叫《保护鸟类》 老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问; (2)师:听完这个故事,你知道小鸟为什么要罢工吗?(由于猎人打死了小鸟的同伴) (3)师:猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?(小鸟能吃害虫,是人类的朋友) (4)小结:听了这个故事,我们知道了小鸟能吃害虫,保护森林,是人类的好朋友,我们不能伤害它。 2、了解鸟类与人类

  • 幼儿园我们周围的环境教案
    幼儿园我们周围的环境教案

    活动目标: 1、能大胆地到社区中观察周围事物,运用自己的方式记录观察到的环境状况。 2、与同伴交流自己的调查结果。 活动准备: 1、幼儿自备蜡笔、铅笔、水彩笔等工具。 2、与周围社区联系,支持幼儿的调查活动。 活动过程: 1、调查前谈话。 (1)请小朋友分组商量调查地点、方法、怎样做记录等。 (2)建议幼儿到不同的地方进行调查。 (3)鼓励幼儿能在调查中积极观察、询问。 2、幼儿调查环境。 (1)鼓励幼儿大胆向周围成人询问,了解环境状况。 (2)引导幼儿将调查到的现状用绘画、图表形式做记录。 3、调查情况交流。 (1)引导幼儿将自己的调查记录布置在活动室里。

  • 小班节约用纸环保教案
    小班节约用纸环保教案

    活动目的: 1、让幼儿能够自己动手制作灯笼,培养幼儿的动手能力; 2、通过用纸制品来制作灯笼,懂得纸的用处; 3、培养幼儿节约用纸的精神。 活动准备: 纸制品:风车若干,灯笼。 活动过程: 一、观看纸制品,引起幼儿的兴趣 1、出示风车 教师:小朋友,看看这是什么?(风车) 教师风车,让风车转动起来。可以请幼儿玩一玩。 2、出示灯笼、 教师:新年到了,我们把这灯笼挂在教室里可真漂亮呀!小朋友喜欢吗? 你们知道风车和灯笼都是用什么制作的吗? 二、感知不同质地的纸 1、出示报纸、挂历纸、白纸、卡纸、水粉纸 教师:小朋友,你们看一看,这些纸是一样吗?它们看上去有什么不一样?

  • 幼儿园保护人类生存的环境教案
    幼儿园保护人类生存的环境教案

    教学目标: 1、以实例说明环境是人类生存的基本条件。 2、懂得保护环境是我国的一项基本国策,保护环境,人人有责。 3、不做污染环境、破坏环境的事。 4、积极参加保护环境的公益活动。 5、劝阻别人不要污染环境。 教学过程: 一、导入 新课 讲课以前,先播放歌曲《地球你好吗》第一段。引入课题,同时也吸引了学生的兴趣。让学生在歌声中走近我们身边的环境。 下载然后播放视频——《我们生存的环境》 下载 提问:看了这段视频,你知道世界十大环境问题是什么吗? 学生回答 世界十大环境问题有:1、气候变暖。2、臭氧层破坏。3、生物多样性减少。4、酸雨漫延。5、森林锐减。6、土地荒漠化。7、大气污染。8、水体污染。9、海洋污染。10、固体废弃物污染。

  • 幼儿园环保特别的参观教案
    幼儿园环保特别的参观教案

    活动目标: 1、初步认识小学的环境,了解小学生学习和生活的主要内容。 2、减少对小学的陌生感、神秘感,为适应小学生活做好心理准备。 活动准备: 1、组织幼儿谈话,了解幼儿对小学的哪些问题感兴趣。 活动过程: 一、小小预备会。 1、我们小朋友从幼儿园毕业后,都要到哪里学习呢? 小朋友从幼儿园毕业后,都要到小学学习本领,为了让我们了解小学的情况,今天我们就要参观小学,小朋友你们想了解哪些事情呢?把你想了解的事情告诉老师,等下我们一起去了解。 我们在参观的时候要要有礼貌、有秩序、安静地参观,小学的哥哥姐姐都在上课。 二、特别的参观 1、参观小学的环境,包括操场、教室、图书室,厕所等地方,边看边比较小学与幼儿园的不同。 小